Вы зашли на мобильную версию сайта
Перейти на версию для ПК

Болеем! На Южном Урале из-за карантина по гриппу закрыто 70 классов. В пяти школах приостановили учебный процесс

В Челябинской области в связи с низкой посещаемостью детей решением директоров учебный процесс приостановлен полностью в пяти школах области. Закрыты две школы в Челябинске, две в Кыштыме и одна в Каслях. Также не учится 70 классов в 25 школах Челябинска, Миасса, Еткульского, Саткинского и Увельского муниципальных районов. Низкая посещаемость вызвана высоким уровнем заболеваемости среди школьников.
 
В целом же, как сообщили «URA.Ru» в пресс-службе управления Роспотребнадзора по области, ситуация по заболеваемости гриппом и ОРВИ в регионе оценивается как предэпидемическая. За пятую неделю 2013 года, с 28 января по 3 февраля, зарегистрировано 36 тыс. 467 случаев ОРВИ - рост заболеваемости, при 111,8 на 10 тыс. населения, составил 39%. Подтверждены клинически 386 случаев гриппа. Рост заболеваемости среди школьников составляет 64%. Превышение эпидпорога зарегистрировано в 20 муниципальных образованиях области. В лечебно-профилактические учреждения области с диагнозом «грипп» и «ОРВИ» госпитализировано 807 больных, в том числе 649 детей. 
Публикации, размещенные на сайте www.ura.news и датированные до 19.02.2020 г., являются архивными и были выпущены другим средством массовой информации. Редакция и учредитель не несут ответственности за публикации других СМИ в соответствии с п. 6 ст. 57 Закона РФ от 27.12.1991 №2124-1 «О средствах массовой информации»

Сохрани номер URA.RU - сообщи новость первым!

Что случилось в Челябинске и Магнитогорске? Переходите и подписывайтесь на telegram-каналы «Челябинск, который смог» и «Стальной Магнитогорск», чтобы узнавать все новости первыми!

Все главные новости России и мира - в одном письме: подписывайтесь на нашу рассылку!
На почту выслано письмо с ссылкой. Перейдите по ней, чтобы завершить процедуру подписки.
Комментарии ({{items[0].comments_count}})
Показать еще комментарии
оставить свой комментарий
{{item.comments_count}}

{{item.img_lg_alt}}
{{inside_publication.title}}
{{inside_publication.description}}
Предыдущий материал
Следующий материал
Комментарии ({{item.comments_count}})
Показать еще комментарии
оставить свой комментарий
Загрузка...