Вы зашли на мобильную версию сайта
Перейти на версию для ПК
1

Отец подростка, напавшего на пермскую школу, рассказал о сыне

По словам отца школьника, они созванивались каждый день Фото:

Отец подростка, который напал на школу в Сарсе (Пермский край) рассказал, что звонит сыну каждый день. В день перед нападением школьник впервые не ответил на звонок отца. Об этом сообщает telegram-канал Baza.

«Каждый день звоню раза по три в день. Вчера вот только не дозвонился вечером», — рассказал отец подростка. В последнее время ребенок с отцом разговаривал неохотно.

По словам отца, шестиклассник мог подсмотреть, куда родитель мог спрятать ключи от сейфа с оружием. Как сообщается, сам отец подростка находится в разводе с женой и живет в Челябинске, где работает на заводе.

В понедельник 18 октября на школу в поселке Сарс напал один из учеников с ружьем «Сайга». Как сообщается, школьника удалось обезвредить директору учебного заведения. Из школы всех эвакуировали.

Подпишитесь на URA.RU в Telegram! Наш канал следит за всем миром и рассказывает, что пишут о России за рубежом. Наши подписчики узнают о мировых сенсациях первыми!

Отец подростка, который напал на школу в Сарсе (Пермский край) рассказал, что звонит сыну каждый день. В день перед нападением школьник впервые не ответил на звонок отца. Об этом сообщает telegram-канал Baza. «Каждый день звоню раза по три в день. Вчера вот только не дозвонился вечером», — рассказал отец подростка. В последнее время ребенок с отцом разговаривал неохотно. По словам отца, шестиклассник мог подсмотреть, куда родитель мог спрятать ключи от сейфа с оружием. Как сообщается, сам отец подростка находится в разводе с женой и живет в Челябинске, где работает на заводе. В понедельник 18 октября на школу в поселке Сарс напал один из учеников с ружьем «Сайга». Как сообщается, школьника удалось обезвредить директору учебного заведения. Из школы всех эвакуировали.
Шестиклассник открыл стрельбу в пермской школе
Комментарии ({{items[0].comments_count}})
читать все комментарии
оставить свой комментарий
{{item.comments_count}}

  • {{a.id?a.name:a.author}}
{{inside_publication.title}}
{{inside_publication.description}}
Комментарии ({{item.comments_count}})
читать все комментарии
оставить свой комментарий
Загрузка...