Вы зашли на мобильную версию сайта
Перейти на версию для ПК
4

В Роспотребнадзоре Челябинска высказались о дистанте в школах

Школьники вернутся за парты 15 ноября Фото:

Постоянно держать школьников Челябинской области на дистанционном обучении нет смысла. Об этом на брифинге 11 ноября заявила начальник отдела эпидемиологического надзора Роспотребнадзора в регионе Раиса Косарева.

«Постоянно держать детей на дистанте нет смысла. Главное, чтобы больные дети не выходили на учебу, тем самым снижая контакт с другими детьми. Это нужно доносить до родителей. Нужно внимательно относиться к здоровью детей. При случаях заражения не заниматься самолечением, а вызывать врача», — сообщила Косарева.

Ранее первый вице-губернатор Челябинской области Ирина Гехт заявила, что школьники выйдут с дистанционного обучения 15 ноября. По словам Гехт, для разрыва инкубационного периода, было принято решение о введении с 8 ноября недели дистанционного обучения.

Главные новости Челябинска и области уже в твоем телефоне — Telegram-канал «Челябинск, который смог». Подпишитесь, нажмите на ссылку.

Постоянно держать школьников Челябинской области на дистанционном обучении нет смысла. Об этом на брифинге 11 ноября заявила начальник отдела эпидемиологического надзора Роспотребнадзора в регионе Раиса Косарева. «Постоянно держать детей на дистанте нет смысла. Главное, чтобы больные дети не выходили на учебу, тем самым снижая контакт с другими детьми. Это нужно доносить до родителей. Нужно внимательно относиться к здоровью детей. При случаях заражения не заниматься самолечением, а вызывать врача», — сообщила Косарева. Ранее первый вице-губернатор Челябинской области Ирина Гехт заявила, что школьники выйдут с дистанционного обучения 15 ноября. По словам Гехт, для разрыва инкубационного периода, было принято решение о введении с 8 ноября недели дистанционного обучения.
Комментарии ({{items[0].comments_count}})
читать все комментарии
оставить свой комментарий
{{item.comments_count}}

  • {{a.id?a.name:a.author}}
{{inside_publication.title}}
{{inside_publication.description}}
Комментарии ({{item.comments_count}})
читать все комментарии
оставить свой комментарий
Загрузка...