Вы зашли на мобильную версию сайта
Перейти на версию для ПК
2

Сотню уральцев бесплатно подготовили к ЕГЭ и Олимпиадам на базе МФТИ

Участники программы занимаются подготовкой к олимпиадам и ЕГЭ
Участники программы занимаются подготовкой к олимпиадам и ЕГЭ Фото:

В подмосковном Долгопрудном открылась бесплатная физико-математическая и IT-смена для школьников и учителей из Пермского края и Свердловской области. Обучение организовано на базе МФТИ и Физтех-лицея им. Капицы благодаря сотрудничеству Фонда развития Физтех-школ и благотворительного фонда «Эмпатия» Михаила Шелкова, акционера ВСМПО-АВИСМА. Как сообщили URA.RU в пресс-службе фонда, проект объединил 60 учеников 9-10 классов и 15 педагогов.

«Я считаю, что для школьников, равно как и для учителей, крайне важно развивать критическое мышление: спорить, задавать вопросы и проверять любую информацию. Погружение в научную среду МФТИ поможет 60 детям вдохновиться на собственные эксперименты, а 15 учителям — освежить знания и выйти за привычные рамки, чтобы вдохновлять следующие поколения детей — будущих ученых-физиков, математиков, программистов и инженеров», — поделился Михаил Шелков, основатель фонда «Эмпатия» и акционер корпорации ВСМПО-АВИСМА.

Участники школы занимаются подготовкой к олимпиадам и ЕГЭ по физике, математике или информатике, а также посещают практические занятия и лекции выдающихся преподавателей МФТИ. Кроме того, программа включает курсы повышения квалификации и разнообразные экскурсии по Москве.

На первой неделе обучения педагоги, развивающие навыки с помощью благотворительного проекта, стали участниками круглого стола на тему «Наука в школе: реальность или иллюзия». В обсуждении также участвовали исполнительный директор Фонда развития Физтех-школ Андрей Богданов и основатель «Эмпатии» Михаил Шелков. Вместе с ними учителя обсудили меры, необходимые для развития научных практик среди детей.

Сохрани номер URA.RU - сообщи новость первым!

Хотите быть в курсе всех главных новостей Екатеринбурга и области? Подписывайтесь на telegram-каналы «Екатское чтиво» и «Наш Нижний Тагил»!

Все главные новости России и мира - в одном письме: подписывайтесь на нашу рассылку!
На почту выслано письмо с ссылкой. Перейдите по ней, чтобы завершить процедуру подписки.
В подмосковном Долгопрудном открылась бесплатная физико-математическая и IT-смена для школьников и учителей из Пермского края и Свердловской области. Обучение организовано на базе МФТИ и Физтех-лицея им. Капицы благодаря сотрудничеству Фонда развития Физтех-школ и благотворительного фонда «Эмпатия» Михаила Шелкова, акционера ВСМПО-АВИСМА. Как сообщили URA.RU в пресс-службе фонда, проект объединил 60 учеников 9-10 классов и 15 педагогов. «Я считаю, что для школьников, равно как и для учителей, крайне важно развивать критическое мышление: спорить, задавать вопросы и проверять любую информацию. Погружение в научную среду МФТИ поможет 60 детям вдохновиться на собственные эксперименты, а 15 учителям — освежить знания и выйти за привычные рамки, чтобы вдохновлять следующие поколения детей — будущих ученых-физиков, математиков, программистов и инженеров», — поделился Михаил Шелков, основатель фонда «Эмпатия» и акционер корпорации ВСМПО-АВИСМА. Участники школы занимаются подготовкой к олимпиадам и ЕГЭ по физике, математике или информатике, а также посещают практические занятия и лекции выдающихся преподавателей МФТИ. Кроме того, программа включает курсы повышения квалификации и разнообразные экскурсии по Москве. На первой неделе обучения педагоги, развивающие навыки с помощью благотворительного проекта, стали участниками круглого стола на тему «Наука в школе: реальность или иллюзия». В обсуждении также участвовали исполнительный директор Фонда развития Физтех-школ Андрей Богданов и основатель «Эмпатии» Михаил Шелков. Вместе с ними учителя обсудили меры, необходимые для развития научных практик среди детей.
Комментарии ({{items[0].comments_count}})
Показать еще комментарии
оставить свой комментарий
{{item.comments_count}}

{{item.img_lg_alt}}
{{inside_publication.title}}
{{inside_publication.description}}
Предыдущий материал
Следующий материал
Комментарии ({{item.comments_count}})
Показать еще комментарии
оставить свой комментарий
Загрузка...