Вы зашли на мобильную версию сайта
Перейти на версию для ПК
2

В Копейске водитель сбил двух девочек на пешеходном переходе. Видео

Водитель сбил двух девочек
Водитель сбил двух девочек Фото:

В Копейске (Челябинская область) на пешеходном переходе на проспекте Победы водитель Toyota Estima сбил двух 10-летних девочек на пешеходном переходе. Об этом сообщили в отделе Госавтоинспекции города 8 августа.

«В районе дома № 1 по проспекту Победы 37-летний водитель за рулем автомобилем Toyota Estima, при повороте направо на разрешающий сигнал светофора совершил наезд на несовершеннолетних пешеходов 2013 и 2014 года рождения. Они переходили проезжую часть по регулируемому пешеходному переходу, на разрешенный сигнал светофора», — сообщили в отделе.

В результате девочки-пешеходы получили телесные повреждения. В Госавтоинспекции напомнили об обязанности водителей пропускать пешеходов.

Сохрани номер URA.RU - сообщи новость первым!

Хотите быть в курсе всех главных новостей Челябинска и области? Подписывайтесь на telegram-каналы «Челябинск, который смог» и «Стальной Магнитогорск»!

Все главные новости России и мира - в одном письме: подписывайтесь на нашу рассылку!
На почту выслано письмо с ссылкой. Перейдите по ней, чтобы завершить процедуру подписки.
В Копейске (Челябинская область) на пешеходном переходе на проспекте Победы водитель Toyota Estima сбил двух 10-летних девочек на пешеходном переходе. Об этом сообщили в отделе Госавтоинспекции города 8 августа. «В районе дома № 1 по проспекту Победы 37-летний водитель за рулем автомобилем Toyota Estima, при повороте направо на разрешающий сигнал светофора совершил наезд на несовершеннолетних пешеходов 2013 и 2014 года рождения. Они переходили проезжую часть по регулируемому пешеходному переходу, на разрешенный сигнал светофора», — сообщили в отделе. В результате девочки-пешеходы получили телесные повреждения. В Госавтоинспекции напомнили об обязанности водителей пропускать пешеходов.
Комментарии ({{items[0].comments_count}})
Показать еще комментарии
оставить свой комментарий
{{item.comments_count}}

{{item.img_lg_alt}}
{{inside_publication.title}}
{{inside_publication.description}}
Предыдущий материал
Следующий материал
Комментарии ({{item.comments_count}})
Показать еще комментарии
оставить свой комментарий
Загрузка...