В процессе обучения в школе у детей формируется научное мышление. Обычно в этом возрасте они понимают, что Дед Мороз — это вымысел. Родители могут задавать детям вопросы таким образом, чтобы они самостоятельно раскрыли правду. Делать это нужно аккуратно и с заботой о ребенке. Об этом рассказала психолог Надежда Резенова. «Я зачем рассказываю, что Дед Мороза нет? Отомстить ребенку, наказать? Все, Деда Мороза нет, подарков не получишь! <...> Представляешь, есть такая версия, что Деда Мороза нет — это уже совсем по-другому», — рассказала психолог в разговоре с  ОТР. Психолог подчеркнула важность задавания вопросов ребенку, чтобы стимулировать его к самостоятельному поиску ответов на интересующие его вопросы. Родителям следует подходить к передаче любой информации ребенку с позиций любви и заботы, избегая превращения этого процесса в наказание. Важно, чтобы взрослые сначала осознали, почему они хотят объяснить детям, что Деда Мороза не существует. Возможно использование научного объяснения, но ключевым аспектом является мягкий подход в разговоре, подчеркнула Резенова.