Вы зашли на мобильную версию сайта
Перейти на версию для ПК
2

Министр Фальков поговорил с тюменскими студентами об искусственном интеллекте

В Тюмени прошел форум, посвященный применению ИИ в высшем образовании
Фальков уверен, что у ИИ большое будущее в системе высшего образования
Фальков уверен, что у ИИ большое будущее в системе высшего образования Фото:

В Тюмени прошел форум, на котором обсудили применение искусственного интеллекта в высшем образовании. Участие в форуме принял министр образования и науки Валерий Фальков, сообщает telegram-канал инфоцентра регионального правительства.

«Форум, посвященный месту ИИ в высшем образовании, прошел в Тюмени. Участие в его работе принял глава Минобрнауки России Валерий Фальков. Мероприятие объединило представителей министерства и вузов страны», — говорится в сообщении.

Фальков подчеркнул важность развития ИИ в системе высшего образования. Он отметил, что этот процесс потребует перестройки работы в вузе и переосмысления базовых образовательных процессов. Ожидается, что нейросети могут адаптировать учебные программы в зависимости от потребностей и способностей студентов.

Сохрани номер URA.RU - сообщи новость первым!

Подписка на URA.RU в Telegram - удобный способ быть в курсе важных новостей! Подписывайтесь и будьте в центре событий. Подписаться.

Все главные новости России и мира - в одном письме: подписывайтесь на нашу рассылку!
На почту выслано письмо с ссылкой. Перейдите по ней, чтобы завершить процедуру подписки.
В Тюмени прошел форум, на котором обсудили применение искусственного интеллекта в высшем образовании. Участие в форуме принял министр образования и науки Валерий Фальков, сообщает telegram-канал инфоцентра регионального правительства. «Форум, посвященный месту ИИ в высшем образовании, прошел в Тюмени. Участие в его работе принял глава Минобрнауки России Валерий Фальков. Мероприятие объединило представителей министерства и вузов страны», — говорится в сообщении. Фальков подчеркнул важность развития ИИ в системе высшего образования. Он отметил, что этот процесс потребует перестройки работы в вузе и переосмысления базовых образовательных процессов. Ожидается, что нейросети могут адаптировать учебные программы в зависимости от потребностей и способностей студентов.
Комментарии ({{items[0].comments_count}})
Показать еще комментарии
оставить свой комментарий
{{item.comments_count}}

{{item.img_lg_alt}}
{{inside_publication.title}}
{{inside_publication.description}}
Предыдущий материал
Следующий материал
Комментарии ({{item.comments_count}})
Показать еще комментарии
оставить свой комментарий
Загрузка...